Πρωταγωνιστής της εκπαιδευτικής διαδικασίας: ο μαθητής

Στο χώρο εκπαίδευσης και πολιτισμού Smart Education, επίκεντρο της πλήρως εξατομικευμένης διδακτικής διαδικασίας είναι ο μαθητής, τα ιδιαίτερα ταλέντα του και οι ατομικές ανάγκες του. Η αδιάκοπη συμμετοχή του μαθητή στο μάθημα είναι αναγκαία. Το μάθημα δε στηρίζεται σε στείρα διάλεξη αλλά σε διάδραση του εκπαιδευτικού με το μαθητή για να οικοδομήσουν από κοινού τη διαδικασία μάθησης.

Η εποικοδομιστική μέθοδος

Η μαθητοκεντρική αυτή προσέγγιση της διδασκαλίας συνοδεύεται και από τη μέθοδο του «εποικοδομισμού». Αυτό σημαίνει ότι στη Smart Education χτίζουμε πάνω στις ήδη υπάρχουσες γνώσεις του μαθητή τη νέα γνώση, ώστε να αφομοιώνεται αποτελεσματικότερα και να μην αποκόπτεται από τις προσωπικές του εμπειρίες. Η νέα γνώση μετατρέπεται έτσι σε αναπόσπαστο κομμάτι της προσωπικής εμπειρία του και ο μαθητής είναι σε θέση να τη χρησιμοποιήσει άμεσα στην καθημερινότητά του.

Η σωκρατική μέθοδος

Η μέθοδος του «εποικοδομισμού» συνοδεύεται ταυτόχρονα και από τη σωκρατική μέθοδο «αποδόμησης» αλλά και τη μαιευτική. Οι μέθοδοι αυτές του αρχαίου Έλληνα φιλόσοφου Σωκράτη, που απεικονίζεται, μας συντροφεύει και μας εμπνέει στο λογότυπο της Smart Education, αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της κληρονομιάς των Ελλήνων -και όχι μόνο- εκπαιδευτικών και δε θα μπορούσαν να απουσιάζουν από τη διδακτική πράξη. Η μέθοδος αυτή της αποδόμησης βοηθά τους μαθητές να αποβάλλουν αντιλήψεις που τους εμποδίζουν να παρακολουθήσουν τη διδακτική διαδικασία αποτελεσματικά, να δεχθούν τη νέα γνώση, να μελετήσουν αποτελεσματικά, να αφομοιώσουν τη διδαχθείσα ύλη και τελικά να «μάθουν».

Η μαιευτική μέθοδος συνοδεύει στην Smart Education την εποικοδομιστική μέθοδο και αποδεικνύει ότι ο μαθητής μπορεί να φτάσει ο ίδιος στην αληθινή γνώση με μόνη καθοδήγηση από τον δάσκαλο κατάλληλες ερωτήσεις που καθοδηγούν τη σκέψη του μαθητή (διαλεκτική μέθοδος).

Ψυχοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις

Στη Smart Education η προσέγγιση της διδασκαλίας είναι πάντοτε ψυχοπαιδαγωγική. Αυτό σημαίνει ότι πραγματοποιείται διαγνωστική αξιολόγηση των δυνατοτήτων και των ταλέντων του μαθητή αλλά και των δυσκολιών που αντιμετωπίζει στην προσπάθειά του να παρακολουθήσει το μάθημα, να μελετήσει και να αφομοιώσει τη διδακτέα ύλη. Για τον λόγο αυτό, ειδικευόμαστε στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών μαθητών με αδύναμες σχολικές επιδόσεις σε ένα ή περισσότερα μαθήματα, βοηθώντας τους μαθητές αυτούς να ανακαλύψουν τα προσωπικά τους κίνητρα και ταλέντα και να πετύχουν σε κάθε είδους εξετάσεις. Για το λόγο αυτό η μέθοδος της Smart Education θεωρείται -και είναι- ολιστική.

Μεταγνωστικές δεξιότητες: «Μαθαίνω πώς να μαθαίνω»

Η μέθοδος της Smart Education είναι μοναδική στην Ελλάδα, διότι εισάγει για πρώτη φορά τη συστηματική ανάπτυξη μεταγνωστικών δεξιοτήτων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αυτό σημαίνει ότι δίνεται έμφαση και προτεραιότητα στο να ανακαλύψει ο κάθε μαθητής τη στρατηγική μεθοδολογία που του ταιριάζει καλύτερα και που θα τον οδηγήσει σε αποτελεσματικότερη μελέτη και μάθηση. Η προτεραιότητα που δίνεται στην ανάπτυξη μεταγνωστικών δεξιοτήτων οφείλεται στο γεγονός ότι μέσα από την πολύχρονη εμπειρία μας αντιληφθήκαμε ότι ο μαθητής δεν μπορεί να μάθει αποτελεσματικά οποιοδήποτε γνωστικό αντικείμενο χωρίς να έχει ανακαλύψει και αναπτύξει τις καταλληλότερες για εκείνον μεθόδους εκμάθησης.

Διεπιστημονική προσέγγιση: Τέχνη, Εκπαίδευση, Ψυχολογία

Τέλος, είναι σημαντικό να αναφερθεί ότι η Smart Education είναι η πρώτη εταιρεία στην Ελλάδα, η οποία υιοθετεί συστηματικά στα μαθήματά της τη διεπιστημονική προσέγγιση με χρήση της τέχνης, της μουσικής, της ψυχολογίας και άλλων επιστημών στα εκάστοτε διδασκόμενα γνωστικά αντικείμενα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το μετασχηματισμό των στερεοτυπικών αντιλήψεων των μαθητών και την ανάπτυξη του τρόπου σκέψης τους με καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης και του αισθητικού κριτηρίου τους, ώστε να είναι σε θέση να δεχθούν και να εφαρμόσουν στη ζωή τους τη νέα γνώση με μεγαλύτερη προθυμία και αποτελεσματικότητα.